Especialidades en la Arquitectura
Arquitectura en 3D
Creación de imágenes por computadora a partir de la documentación disponible (plantas, vistas, cortes, bosquejos, etc.), logrando representar el diseño de una manera mucho más dinámica e impactante y permitiendo una acabada comprensión de cada uno de los espacios interiores y exteriores de la obra.
Arquitectura Acústica
La arquitectura acústica o acústica arquitectónica estudia el control acústico en locales y edificios, ya sea para lograr un adecuado aislamiento acústico entre diferentes recintos o para acondicionar acústicamente el interior de locales con un objetivo determinado, valiéndose de la manipulación de forma, dimensión y materialidad. Su objetivo es estudiar e intervenir cómo llega el mensaje a un receptor desde un emisor o fuente sonora, ya sea recinto cerrado o espacio abierto.
Arquitectura Bioclimatica
La Arquitectura Bioclimática se especializa en el diseño de edificaciones teniendo en cuenta las condiciones climáticas de un determinado lugar, aprovechando los recursos naturales disponibles (sol, lluvias, vientos, etc.) para disminuir los impactos ambientales, procurando reducir los consumos de energía. Se tiene en cuenta el clima y las condiciones del entorno para ayudar a conseguir el confort térmico interior mediante la adecuación del diseño, la geometría, la orientación y la construcción del edificio.
Arquitectura Comercial y Publicitaria
Los cambios continuos en la búsqueda de rentabilidad comercial obligan a la adaptación tanto en tecnología como en diseño en función de las nuevas tendencias y necesidades del mercado, fijando como objetivo que el logro comercial deseado tenga su correlato en la disposición del espacio, la iluminación, la mejor distribución del producto y el mobiliario más adecuado.
Arquitectura Escolar
La Arquitectura Escolar constituye el recurso físico para la realización de las actividades de enseñanza/aprendizaje y de gestión que requiere el sistema educativo. Sus cualidades se revelan en las calidades de los espacios y en las relaciones existentes entre sí. Las actividades que se realizan en un edificio escolar deben hallar lugar según los recursos disponibles y su distribución equitativa.